14 – A Cor do ENEM 2014: Comparações entre o desempenho de brancos, pardos e pretos

Este texto discute a estratificação racial e seus impactos educacionais entre os inscritos no ENEM de 2014. Com o objetivo de realizar uma análise socioeconômica, exploramos dados sobre as desigualdades de classe social, renda, educação dos pais e tipo de escola. Examinamos também o desempenho dos inscritos nas provas, assim como a taxa de participação no ENEM de acordo com os grupos raciais, por Estado. Por fim, comparamos os dados de desempenho através das informações socioeconômicas. O objetivo principal foi o de revelar as distinções raciais na educação entre os inscritos no ENEM‐2014.

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