{"id":7327,"date":"2018-07-19T18:14:51","date_gmt":"2018-07-19T18:14:51","guid":{"rendered":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/uncategorized\/boletim-gemaa-6-acoes-afirmativas-em-cursos-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas\/"},"modified":"2018-07-19T18:14:51","modified_gmt":"2018-07-19T18:14:51","slug":"boletim-gemaa-6-acoes-afirmativas-em-cursos-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/bulletins\/boletim-gemaa-6-acoes-afirmativas-em-cursos-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas\/","title":{"rendered":"Boletim GEMAA 6: A\u00e7\u00f5es Afirmativas em Cursos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Acad\u00eamicos de Universidades P\u00fablicas"},"content":{"rendered":"

Desde 2002, programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de universidades p\u00fablicas come\u00e7aram a adotar a\u00e7\u00f5es afirmativas para ingresso em seus cursos. Tais pol\u00edticas, contudo, permaneceram incipientes at\u00e9 recentemente e pouco analisadas pela literatura acad\u00eamica, especialmente no que toca sua estrutura\u00e7\u00e3o enquanto pol\u00edticas p\u00fablicas. Este boletim apresenta as principais caracter\u00edsticas das pol\u00edticas institu\u00eddas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de universidades p\u00fablicas entre 2002 e janeiro de 2018. A partir dos documentos oficiais divulgados pelos programas e universidades, analisamos vari\u00e1veis como as modalidades adotadas, desenho institucional, principais grupos de benefici\u00e1rios e perfil dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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