{"id":7321,"date":"2019-08-28T02:19:20","date_gmt":"2019-08-28T02:19:20","guid":{"rendered":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/uncategorized\/acoes-afirmativas-nos-programas-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas\/"},"modified":"2019-08-28T02:19:20","modified_gmt":"2019-08-28T02:19:20","slug":"acoes-afirmativas-nos-programas-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/surveys\/acoes-afirmativas-nos-programas-de-pos-graduacao-academicos-de-universidades-publicas\/","title":{"rendered":"A\u00e7\u00f5es Afirmativas nos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Acad\u00eamicos de Universidades P\u00fablicas"},"content":{"rendered":"\n<p>Este estudo apresenta resultados do processo de cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es afirmativas em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamicos (mestrado e doutorado) de universidades p\u00fablicas. A pesquisa se baseou na an\u00e1lise dos editais de sele\u00e7\u00e3o de 2.763 programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamicos de universidades p\u00fablicas divulgados, de janeiro de 2002 a janeiro de 2018. Os dados coletados apontam para uma difus\u00e3o significativa desse tipo de pol\u00edtica nos \u00faltimos 4 anos, com 26,4% dos programas possuindo algum tipo de a\u00e7\u00e3o afirmativa em janeiro de 2018.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Clique na imagem abaixo para fazer o download<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/AA-na-Pos-versao-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"791\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s-791x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5935\" srcset=\"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s-791x1024.jpeg 791w, https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s-232x300.jpeg 232w, https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s-768x994.jpeg 768w, https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s-1187x1536.jpeg 1187w, https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Capa-AA-na-po\u0301s.jpeg 1275w\" sizes=\"(max-width: 791px) 100vw, 791px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este estudo apresenta resultados do processo de cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es afirmativas em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o acad\u00eamicos (mestrado e doutorado) de universidades p\u00fablicas. 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