{"id":7318,"date":"2019-12-17T13:43:06","date_gmt":"2019-12-17T13:43:06","guid":{"rendered":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/uncategorized\/20-acoes-afirmativas-e-desempenho-academico-uma-analise-da-universidade-federal-do-piaui\/"},"modified":"2019-12-17T13:43:06","modified_gmt":"2019-12-17T13:43:06","slug":"20-acoes-afirmativas-e-desempenho-academico-uma-analise-da-universidade-federal-do-piaui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/uncategorized\/20-acoes-afirmativas-e-desempenho-academico-uma-analise-da-universidade-federal-do-piaui\/","title":{"rendered":"20 \u2013 A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Desempenho Acad\u00eamico: uma An\u00e1lise da Universidade Federal do Piau\u00ed"},"content":{"rendered":"

Esse texto examina a trajet\u00f3ria acad\u00eamica de ingressantes da Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI) que optaram pela pol\u00edtica de a\u00e7\u00e3o afirmativa em 2013, primeiro ano de implementa\u00e7\u00e3o da Lei 12.711. A partir dos dados dos estudantes de todos os 54 cursos de gradua\u00e7\u00e3o distribu\u00eddos em cinco campi da UFPI no estado, comparamos as trajet\u00f3rias desses indiv\u00edduos com as daqueles que ingressaram na universidade via ampla concorr\u00eancia no mesmo ano. O objetivo da pesquisa \u00e9 verificar se h\u00e1 diferen\u00e7as entre cotistas e n\u00e3o-cotistas quanto \u00e0s notas no processo seletivo de acesso \u00e0 institui\u00e7\u00e3o; ao rendimento em disciplinas com base no \u00cdndice de Rendimento Acad\u00eamico (IRA); e \u00e0 evas\u00e3o dos cursos. Para tanto, observamos os diferentes grupos de cotas fixados pela legisla\u00e7\u00e3o, que normatiza a reserva de vagas em institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior para egressos de escolas p\u00fablicas, considerando crit\u00e9rios \u00e9tnico-raciais e de renda familiar. Apesar de apresentarem rendimento levemente inferior no processo seletivo de ingresso na universidade, cotistas tendem a ter um \u00edndice de rendimento acad\u00eamico maior que aquele dos n\u00e3o-cotistas, assim como tendem a abandonar menos a gradua\u00e7\u00e3o, apesar de ambos os grupos atingirem altos n\u00fameros nesse quesito.<\/p>\n

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Esse texto examina a trajet\u00f3ria acad\u00eamica de ingressantes da Universidade Federal do Piau\u00ed (UFPI) que optaram pela pol\u00edtica de a\u00e7\u00e3o afirmativa em 2013, primeiro ano de implementa\u00e7\u00e3o da Lei 12.711. A partir dos dados dos estudantes de todos os 54 cursos de gradua\u00e7\u00e3o distribu\u00eddos em cinco campi da UFPI no estado, comparamos as trajet\u00f3rias desses indiv\u00edduos com as daqueles que ingressaram na universidade via ampla concorr\u00eancia no mesmo ano. O objetivo da pesquisa \u00e9 verificar se h\u00e1 diferen\u00e7as entre cotistas e n\u00e3o-cotistas quanto \u00e0s notas no processo seletivo de acesso \u00e0 institui\u00e7\u00e3o; ao rendimento em disciplinas com base no \u00cdndice…<\/p>\n","category_list_v2":"Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"Poema Portela","url":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/author\/poema\/"},"comments_num_v2":"0 comments","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7318"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7318\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7318"},{"taxonomy":"destaque","embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/destaque?post=7318"},{"taxonomy":"tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/gemaa.iesp.uerj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tematica?post=7318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}